Mange har sikkert prøvet at spille på et Virtual Reality Headset, men hvordan designes og udvikles et spil til VR? Kom i gang med at lave dit eget simple VR-spil.

Aktiviteter:

• Eleverne får mulighed for at lave et simpelt spil I Virtual Reality med VR- Headset og Gaming PC.
• Det overordnede spil design er bestemt på forhånd, så eleverne kan i begrænset omfang sætte deres personlige præg på spillet alt efter deres interesse, og hvad tiden tillader.

Arbejdsform:

• Undervisning og vejledning med udgangspunkt i digitalt undervisningsmateriale udleveret på dagen.
• Spillet designes og testes af elever i små grupper alt efter holdets størrelse.

Forberedelse:

• Forløbet kræver ingen forudgående kendskab til spildesignelementer som programmering og 3D modellering.
• Eleverne behøver ikke med bringe computer, men det kan være en fordel, hvis de efterfølgende ønsker at have software installeret på deres egen computer.

Undervisningsmateriale og software:

• Undervisningsmaterialet udleveres digitalt på dagen.
• Al software anvendt på dagen er gratis, så det kan efterfølgende hentes af de elever der ønsker at arbejde videre med det.

Det opfordres til at klasserne i løbet af et skoleår kun vælger et forløb ved HTX. Så involver gerne klassen i at udvælge et forløb blandt følgende:

- CSI - Biologi/Kemi

- Innovation og entrepenørskab - Teknologi

- Lav dit eget VR-spil - IT/Teknologi

Aktiviteter:

I vores E-center lærer eleverne at lave deres eget VR spil

Forberedelse:

Orienter på forhånd eleverne om dagens indhold. De skal ikke medbringe egne computere

Efterbehandling:

Vi vil gerne høre hvordan eleverne oplevede dagen

Mål:

Dette forløb dækker elevpositionerne for det tværgående emne ”IT og teknologi”.

Vores forløb ”Lav dit eget VR spil” dækker de fire elevpositioner, som er centrale positioner for elevernes læring:

1. Eleven som kritisk undersøger
2. Eleven som analyserende modtager
3. Eleven som målrettet og kreativ producent
4. Eleven som ansvarlig deltager.